小女生玩建筑模型“著了魔”
作為深圳市素質教育科技特色學校，東周小學的科技教育名聲遠揚。建筑模型是東周小學科技教育小項目，近年來該校屢屢在全國青少年建筑模型總決賽中取得佳績。受惠于學校濃厚的科技教育氛圍，小姑娘李文雅從一年級開始就對建筑模型“著了魔”，不僅在學校跟著老師學，在家里也不�？嗑�，由于動手能力強，作品風格卓有特色，她的建筑模型作品曾獲2015年全國青少年建筑模型總決賽優勝獎。
玩建模啟發她思維
李文雅是東周小學六年級學生。她從小就喜歡動手搭積木，讀小學以后便對建筑模型著了迷。“要玩好建筑模型需要不錯的動手能力，如果做出來的作品想跟別人不一樣，更要有創意。”李文雅說，創意就來自平時生活中的觀察和學習，每到一個地方，她總會關注當地的建筑風格和景觀布局等，從中發現各種建筑風格的差異。等到自己動手做建筑模型時，這些平常積累的點滴就會轉化為創意，讓作品更具匠心。
“因為喜歡玩建筑模型，一般在學校初步拼接好后，我還會把作品帶回家里去做琢磨，可能把作品換種顏色表達、換個位置，就會出現不一樣的效果。”李文雅說，她很享受做建筑模型的過程，享受作品成功的快樂。建筑模型《錦繡江南》就是李文雅自己比較滿意的一個優秀作品，雖然只是一個小小的建筑模型，但縮微的江南民居和亭臺樓閣惟妙惟肖。
“做建筑模型鍛煉了我的思維能力，讓我學習做事更有條理了�，F在，我在做建筑模型時，細節處理上還有一些不到位，我會跟著老師好好學習的。”李文雅說，希望自己的建筑模型作品更加出色、出彩。
全校普及建模教育
據東周小學科學小組組長李老師介紹，東周小學在全校普及建筑模型教育，每年科技節上每班都會選出一個代表作品參加全校的建筑模型大賽，優勝的選手會代表學校參加市賽、省賽乃至全國賽，在普及的基礎上，進一步提高學生做建筑模型的能力和水準，幫助學生發展興趣愛好，養成特長，從而讓他們在校園里快樂健康成長。
而在保障建筑模型教育開展方面，該校也給予了大力支持，在經費上予以保障。“學校通過以賽代練的方式，讓老師挑出好的苗子，再有針對性地教導，師資力量更為集中有效，所以學生也取得了不錯的成績。除了李文雅，還有許多已經畢業的學生在全國賽上得過一等獎。”李老師說。
